Fondamentaux pour une transition pédagogique en maternelle

Aujourd’hui, les neurosciences et les sciences du développement humain en général, nous donnent les grandes lois fondamentales qui régissent le développement harmonieux de tout être humain. Ces connaissances sont une excellente nouvelle : elles nous donnent les règles de l’apprentissage tel qu’il a été programmé par la nature. Dans le but de tester l’efficacité d’une démarche pédagogique pensée autour de ces grandes lois naturelles de l’apprentissage, nous avons mené une expérimentation dans une classe maternelle publique de 2011 à 2014. L’expérimentation a eu lieu à Gennevilliers, en Zone d’Education Prioritaire et Plan Violence. Dans le cadre de cette expérience, nous avons repris les travaux du Dr Maria Montessori

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Publié dans Non classé, Scolarité

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Événements à venir

Août
27
lun
9 h 00 min CPR02 Epsilon à l’école – Cursus... @ Maison des associations
CPR02 Epsilon à l’école – Cursus... @ Maison des associations
Août 27 @ 9 h 00 min – Déc 22 @ 17 h 00 min
CPR02 Epsilon à l'école - Cursus certifiant cycle 2 et 3 @ Maison des associations | Rennes | Bretagne | France
Cursus certifiant soutien scolaire Epsilon à l’école cycle 2 et 3, animé par Lydie Laurent, Ghadeer Al Barghouthy et Véronique Mallejac        

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